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园林工程专业 “十二五”教材建设成果总结

发布时间:2014-05-08 09:17

 

园林工程专业

“十二五”教材建设成果总结

 

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。教材的质量直接体现着职业教育和科学研究的水平,也直接影响职业教育教学的质量。因此,搞好教材建设工作,对于提高教学质量,培养高质量人才具有十分重要的战略意义。近年来,管理系十分重视教材建设工作,不断加强组织领导、加大经费投入,紧紧围绕学院办学特色和专业建设,不断加强教材的规划、立项、撰写、资助和出版工作。出版了一批规范性的教材,在高尔夫专业领域和高职教育教学中,产生了重要的影响。

一、领导重视,管理到位

教材建设和管理工作是学校教学的重要环节之一,学校领导和系部领导一直高度重视此项工作。在组织上,对教材实行校、院二级管理;在管理上实行层层把关,责任到人。同时,学校在人、财物等方面都给予了大力支持,保证了教材工作的落实。

二、完善专业教材规划,形成较科学的教材建设体系

进一步完善了专业教材建设规划,稳步推进教材建设。以创新教材建设机制为突破口,通过开展讲义立项,优先培育和建设高水平讲义,为实施精品教材战略奠定良好的基础。2010年至今,我校与人民出版社及国家旅游出版社重点开展了高尔夫实用系列教材建设工作,其中我系高尔夫球场建造与植被养护专业的专业教师积极参与学院教材建设工作,打造了一批高质量的专业教材。截止2013年8月,该专业教师共主编、参编教材2本。其中《高尔夫球场建造与植被养护》已通过国家教育部专家评审,作为“十二五”全国职业教育规划教材予以全国公开出版发行,《高尔夫球场草坪实训教程》作为我校自编的精品系列高尔夫教材的重要组成,第一批付诸出版,推向市场,现已收到超过15家高等院校的订购意向,广受业界认可。

三、加大经费投入力度,大力开展教材研究。

我系积极与旅游出版社、湖南人民出版社等多家出版社合作,通过成立联合出版分部,设立教材建设专项,多渠道筹措教材建设经费,加大投入,扶持建设教材编写团队,力争出版高水平教材。

四、采取措施,强化过程管理,确保教材建设质量

我系按照责权利对等的原则,对不同资助类型的教材建设提出明确的建设要求和验收标准,采取和主编签订承诺书等形式,使教材建设目标更加具体、明确。同时加强建设过程检查,及时跟踪和解决问题,保证编写教材任务落到实处。

五、加强教材质量评估和教材评优工作。

我系每年开展一次教材的质量评估、评优和推荐工作,加强对优秀教材的宣传和推广。通过开展教材评价,促进高质量教材出版。

六、存在的问题及改进的措施

虽然教材建设工作取得了一定成效,但是,也仍然存在着一些问题。主要问题是教师编写出版的教材获国家、省市(部)级奖励的不多,数质量形成反差。因此,在教材建设方面,教材建设要跟踪教育发展和学科专业发展的趋势,着眼科技发展对人才培养的规格和要求。要注重对教学方法改革的探索和教材内容更新的研讨,对规划教材、核心课教材和自编教材(讲义、大纲)使用、交流情况进行分析总结、质量评估和扬优汰劣。对教材的规划、选题、编审、出版、选用、推荐、质量跟踪调查与信息反馈等环节全面质量管理,确保教材的质量。

 

 

                                      园林工程专业教研室

                                  2014年5月

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